Pipocando na Matemática

Pipocando na Matemática é uma  espécie bingo matemático.

Vamos aos passos pra realização do jogo:
Você pode observar que em cada quadrinho tem um saquinho de pipoca com um valor.
* O professor deve pré elaborar problemas,  escrever em fichas e colocar em caixa de sapato pra sorteio.
Exemplo:
João foi até o seu Zé pipoqueiro no quadro 1 e pediu 5 sacos de pipoca. Calcule e responda quanto João vai pagar ao seu Zé pela pipoca.
A criança que souber a resposta deve fazer a multiplicação e anotar na cartela até que tenha conseguido preencher tudo corretamente.

É recomendável que o jogo aconteça sempre em clima de sorteio e cima de situações problemas envolvendo as crianças da classe.
Obs: O professor deve estar preparadao para que o jogo tenha mais de um ganhador o que será excelente.

Gi Barbosa

Feira do Quilograma (KG)

 

Como podemos tornar essa aula mais interessantes?

Saindo da teoria obviamente.Mas como?

Segue nossa sugestão:

1 - Feira do Quilograma (KG)

Peça para que cada aluno traga determinado produto pra sala de aula, pode ser feijão, arroz, açúcar

 frutas ou mesmo pedras, tampas de garrafa, ou outro material sucateado.

Divida a turma em 5 grupos para vender e 3 para consumir.

* Certifique-se do peso do material de cada turma anotando o que foi trazido e o peso em uma ficha previamente preparada .

* Junto com eles estipule o preço de cada produto em gramas.

Por exemplo ... 100 gramas de feijão custará R$ 0,50 centavos.

* Providencie também moeda e cédula sem valor e entrege aos grupos de consumidores determinado valor.

* Peça para que os grupos que farão as vendas  disponham na sua mesa os produtos a serem vendidos  de forma organizada ( isso contará ponto) e deixe que  comercializem a vontade com os preços de tabela é óbvio, senão vira bagunça.

* Entregue a cada consumidor uma tabela onde eles anotarão o que compraram o peso e o valor pago.

* Determine alguém no grupo de vendas para anotar aquilo que vendeu,  o peso, o quanto recebeu e quanto foi o troco.

Obs: Peça para que cada grupo traga consigo uma balança e providencie pequenos saquinhos em papelarias para que eles possam pesar e vender seus produtos.

Deixe que o comércio aconteça livremente sem que você interfira diretamente .

No final das vendas começa a competição.

O professor chamará cada integrante do grupo de consumidores com seus produtos adquiridos o dinheiro e a tabela preenchida. Fará a pesagem do que foi comprado e comprovará se o peso é real . Caso esteja correto o ponto vai para o grupo se estiver errado ponto para o grupo adversário.

O professor deve recolher todas as tabelas e corrigí-las para ter conhecimento do aprendizado da turma, se calcularam bem os valores se deram o troco corretamente se grafaram as palavras de forma adequada.

Parece complicado, mas é muito simples.

Tudo na teoria é complicado até mesmo pra você que está lendo esse aquivo, então como pode querer que seu aluno aprenda sistema de medida somente  na teoria?

Á seus alunos boas vendas, boas compras, boas discussões e a você que irá promover isso tudo bons frutos.

Gi Barbosa